ריבוי המידע מקשה עליהם לבחור את הפתרון המתאים ביותר ולסייע לילדיהם. כאשר הילד סובל מלקויות למידה או כל מצוקה אחרת, ההורים מבקשים למצוא בעבורו את שיטת הטיפול הטובה ביותר. הם ממהרים ללמוד את התחום ולאתר את המומחים המובילים בענף.
אם ילדכם אובחן כסובל מלקות למידה זו או אחרת, דעו כי יש פתרון. אין כל צורך להרים ידיים או להתייאש, יש פתרון. ליצירת שוויון הזדמנויות בין כלל הילדים ולמנוע פערים גדולים בין הילד ושאר בני גילו, יש למהר לבצע אבחון יסודי. לאחר קבלת התוצאות כדאי לקבוע פגישה עם צוות בית הספר ולעדכן אותם בדברים. שיתוף הפעולה של מחנכת הכיתה, היועצת והצוות כולו, חשוב להצלחת התהליך. במקרים בהם הילד נמצא במסגרת של הוראה מתקנת או נוטל רטלין, יש לעדכן את בית הספר בהתאם.
חיים לצד לקויות למידה
אין כל ספק כי לקויות למידה מביאות עמן לא מעט תסכול ובעיות. אל הקשיים בבית הספר מתלווים גם קשיים ביצירת קשרים חברתיים, התקפי זעם ומריבות עם ההורים והאחים. ללא התייחסות מתאימה וטיפול, לקות למידה אחת פשוטה, פוגעת בכמה וכמה תחומים. מטרת הטיפול היא בראש ובראשונה, ללמד את הילד כיצד לחיות עם הלקויות, לקבל אותן ולגלות מחדש את היכולות האישיות שלו. הילד לומד איך להקשיב לעצמו, לזהות את הקשיים, להבין את הגורמים ולחיות לצד לקות הלמידה.
במקרים בהם מתלווה גם היפראקטיביות ללקויות הלמידה, עולה על הפרק טיפול ברטלין. התרופה מהווה אוויר לנשימה בעבור ילדים והורים בכל רחבי העולם. אך חשוב לציין כי אל מול היתרונות של התרופה, ישנם לא מעט מתנגדים למהירות בה מחלקים המטפלים את המרשמים לתרופה. אפשר לטפל בלקויות למידה גם ללא רטלין. אלו שמשתמשים בתרופות מתבקשים לעשות זאת בהתאם להנחיות הרופא. בפגישות המעקב בוחן הרופא את המינונים הדרושים וממליץ בהתאם על נטילת התרופות גם במהלך חופשות קיץ או מחוץ למסגרת לימודית.
טיפול בהתאמה אישית לילדים עם לקויות למידה
הענף מציע מבחר אפשרויות טיפול, כאשר לא קיימת שיטת טיפול אחת שמתאימה לכולם. תכנית טיפול אישית מורכבת בעבור כל ילד, בהתאם לנתונים שמתקבלים באבחון שעבר. מעורבות ושיתוף פעולה של ההורים והמורים נחוצה לאורך כל הדרך. התמיכה של הסביבה מסייעת לילד לקבל את הלקויות ללא בושה. אבחון רשמי על ידי פסיכולוג מוסמך מעניק לילד זכויות מתאימות במערכת החינוך. ההקלות משמעותיות לתלמידים שנבחנים בבחינות הבגרות, סטודנטים באקדמיה ומבחני הערכה לקראת הגיוס לצה"ל.
אבחון לקויות למידה משלב גם אבחנות של הפרעות קשב, התקפי זעם, בעיות רגשיות והיפראקטיביות. המטפלים נותנים את דעתם על התמונה כולה ומשלבים בתכנית הטיפול את כל הדרוש לילד. על כן, לא קיימת תכנית טיפול אחת שמתאימה לכולם או אפשרות להשתמש באבחון אישי להסקת מסקנות אודות ילדים אחרים.
